Да, мой юный друг. Да!
понедельник, 31 января 2011
Да, мой юный друг. Да!
Да, мой юный друг. Да!
Да, мой юный друг. Да!
Да, мой юный друг. Да!
СМОТРЕТЬ ВСЕМ! warning! - \берегите животики\ =)
Да, мой юный друг. Да!
Родители 6-летнего Лонга скончались от СПИДа, сам мальчик тоже оказался ВИЧ-инфицированным – это явилось причиной его отторжения местным деревенским обществом.
Для деревенского общества он стал изгоем – местная школа отказывается принимать Лонга, аргументируя это тем, что не гарантируют его безопасность (родители некоторых учеников пригрозили, что убьют мальчика, если они увидят его в классе со своими детьми). Местный врач также отказывается лечить Лонга, боясь заразиться от него ВИЧ. Мальчика отказалась брать к себе домой даже его 84-летняя бабушка. Правда, бабушка время от времени навещает внука, помогая ему ухаживать за огородом.
Лонг вынужден жить один в цементной хижине своих родителей. Это домик без окон, с печным отоплением и без всяких коммуникаций. Мальчик в свои 6 лет самостоятельно ведёт хозяйство. У него есть куры и огород, на котором растут капуста и лук-порей. Он сам готовит, стирает, моет посуду – в общем делает всё то же, что и взрослые деревенские собратья.
Лонг, как и всякий мальчишка своего возраста, играет – с мячиком, деревянным мечом, но чаще со своей собакой по кличке (дословно) «Старый Чёрный». Собака фактически является единственным членом его семьи, ночуя вместе с мальчиком в одной кровати.
Лонг выучился сам писать и считать, один мужчина приносит ему раз в неделю местную газету – это единственное его «окно» во внешний мир.
Да, мой юный друг. Да!
Жители села Дербентовка на Ставрополье обратились в краевое управление МЧС с письмом. Они просят, чтобы профессиональные спасатели вручили их односельчанину грамоту за мужество. Герою всего 11 лет. Но когда он увидел тонущего малыша, не раздумывая бросился на помощь.
Они снова увидели друг друга - мальчики из соседних классов. Диалог не переменке краток. О чем-то пошептавшись и улыбнувшись, разошлись каждый за свою парту. Пару дней назад младший еще лежал на больничной койке. Вспоминать о той злополучной среде не хочет: "Я шел по земле.. потом лед сломался… упал… я умирал".
По дороге из школы домой первоклассника Вусала Гасанова что-то привлекло на замерзшем сельском пруду. Зима на юге припозднилась. Лед на единственном большом водоеме для местных мальчишек - почти диковинка. Одно неосторожное движение, и первоклассник оказался в воде . Его крик на безлюдном водоеме услышал сосед по школе Сергей, который шел на другом берегу.
"Вот так я его схватил и так тащил, гляжу - не получается. Я тогда на лед его и сюда", - показывает Сергей Замякин.
Приди Сергей на помощь тонувшему тремя минутами позже, рассказывает сельский фельдшер Василий Кущ, вернуть к жизни первоклассника ряд ли бы удалось. Реанимация - в районной больнице, что за полсотни километров.
"Мы его и спиртом растирали, и грели своими телами, но он был, как ледышка", - рассказывает Василий Кущ.
По словам директора школы, где учатся мальчики, чтобы найти героя, пришлось построить младшие классы на линейку. Юный спасатель даже домашним ничего не сказал о произошедшем. Лишь забежал к деду просушить намокшую куртку. Мать о поступке сына узнала от родственников.
"Дня через два-три приходит ко мне брат и говорит: Серега наш – герой. Я не поверила, а он говорит: он мальчика из пруда достал", - вспоминает мама юного спасателя Олеся Селичеева.
После случая на замерзшем пруду в школе прошли внеплановые уроки по безопасности. Обновили стенды оказания первой помощи. На берегу водоема появилась табличка о запрете выхода на лед.
Об истории на пруду сейчас только и разговоров в небольшом селе. Иногда, встретив на улице четвероклассника, односельчане называют его в шутку "наш спасатель". Местная администрация направила в краевое управление МЧС ходатайство о поощрении юного героя. Теперь слово за профессионалами.
Вести.Ru
Они снова увидели друг друга - мальчики из соседних классов. Диалог не переменке краток. О чем-то пошептавшись и улыбнувшись, разошлись каждый за свою парту. Пару дней назад младший еще лежал на больничной койке. Вспоминать о той злополучной среде не хочет: "Я шел по земле.. потом лед сломался… упал… я умирал".
По дороге из школы домой первоклассника Вусала Гасанова что-то привлекло на замерзшем сельском пруду. Зима на юге припозднилась. Лед на единственном большом водоеме для местных мальчишек - почти диковинка. Одно неосторожное движение, и первоклассник оказался в воде . Его крик на безлюдном водоеме услышал сосед по школе Сергей, который шел на другом берегу.
"Вот так я его схватил и так тащил, гляжу - не получается. Я тогда на лед его и сюда", - показывает Сергей Замякин.
Приди Сергей на помощь тонувшему тремя минутами позже, рассказывает сельский фельдшер Василий Кущ, вернуть к жизни первоклассника ряд ли бы удалось. Реанимация - в районной больнице, что за полсотни километров.
"Мы его и спиртом растирали, и грели своими телами, но он был, как ледышка", - рассказывает Василий Кущ.
По словам директора школы, где учатся мальчики, чтобы найти героя, пришлось построить младшие классы на линейку. Юный спасатель даже домашним ничего не сказал о произошедшем. Лишь забежал к деду просушить намокшую куртку. Мать о поступке сына узнала от родственников.
"Дня через два-три приходит ко мне брат и говорит: Серега наш – герой. Я не поверила, а он говорит: он мальчика из пруда достал", - вспоминает мама юного спасателя Олеся Селичеева.
После случая на замерзшем пруду в школе прошли внеплановые уроки по безопасности. Обновили стенды оказания первой помощи. На берегу водоема появилась табличка о запрете выхода на лед.
Об истории на пруду сейчас только и разговоров в небольшом селе. Иногда, встретив на улице четвероклассника, односельчане называют его в шутку "наш спасатель". Местная администрация направила в краевое управление МЧС ходатайство о поощрении юного героя. Теперь слово за профессионалами.
Вести.Ru
пятница, 28 января 2011
Да, мой юный друг. Да!
Да, мой юный друг. Да!
Да, мой юный друг. Да!
Да, мой юный друг. Да!
Прототипы! Лада Калина.
Да, мой юный друг. Да!
Ведьму сжечь!
- Но она такая красивая...
- Хорошо, но потом сжечь!
- Но она такая красивая...
- Хорошо, но потом сжечь!
Да, мой юный друг. Да!
1. Сворачиваешь аккуратненько наушники.
2. Кладёшь в карман.
3. Достаёшь - морской узел готов!
2. Кладёшь в карман.
3. Достаёшь - морской узел готов!
Да, мой юный друг. Да!
Девушка со спецсигналом, нигде не работающая, очень возмущается, что ее не пропускают на дороге. 
среда, 26 января 2011
Да, мой юный друг. Да!
Да, мой юный друг. Да!
Комментатор российского телеканала НТВ-ПлюсДмитрий Савин устроил феерию, комментируя в прямом эфире вечером в воскресенье, 23 января, матч Серии А между Миланом и Чезеной.
Во вторник стало известно, что он временно отстранен от работы.
Во вторник стало известно, что он временно отстранен от работы.
Да, мой юный друг. Да!
Якодзуны возвращаются!)))
интересно, а что там делали енот и вислоухая свинья?)))))))))))
пятница, 21 января 2011
Да, мой юный друг. Да!
Ану умельцы, поделитесь опытом!
По ссылке залито видео , яндексовское.
Но вытянуть никак не получается.
Может пособит кто?
http://art-sluza.info/2009/08/05/1994/
По ссылке залито видео , яндексовское.
Но вытянуть никак не получается.
Может пособит кто?
http://art-sluza.info/2009/08/05/1994/
среда, 19 января 2011
Да, мой юный друг. Да!
Концовка записей открытого микрофона диспетчерской
На сайте МАК (Межгосударственный авиационный комитет) опубликовано заявление:
Заявление Председателя Технической комиссии Межгосударственного авиационного комитета
В связи с появившимися в СМИ, со ссылкой на Министра внутренних дел и администрации Республики Польша Е.Миллера, сообщениями об опубликовании польской стороной записей разговоров диспетчеров аэродрома Смоленск «Северный», и с целью объективного информирования мировой общественности, с разрешения органов, проводящих предварительное следствие, в соответствии с Приложением 13 к Конвенции о международной гражданской авиации, принято решение опубликовать полностью транскрипцию записей всех переговоров и разговоров, зарегистрированных диспетчерскими магнитофонами:
1. Записи открытого микрофона;
2. Записи телефонных разговоров;
3. Записи радиопереговоров.
При составлении транскрипции Техническая комиссия МАК пользовалась электронной копией записей, идентичной той, которая была передана польской стороне по ее просьбе.
Обращаю внимание, что в ходе работ Технической комиссии польские специалисты имели возможность работать в офисе МАК с рабочими версиями выписки переговоров.
Впечатляющая картина!
Если так сажают борт №1 другого государства, то как же тогда ведут простые рейсы, на которых летят обычные пассажиры?!